PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2018-2021. Este documento realiza una revisión general del marco normativo y lineamientos sobre los que se alinean los objetivos, estrategias y metas institucionales para pasar al análisis y diagnóstico de la situación actual tanto interna como externa a la Institución.
El Gobierno Nacional lleva a cabo un proceso de Reforma Democrática del Estado para incrementar los niveles de eficiencia, agilidad y articulación de las entidades públicas, priorizando temas estructurales de interés nacional tales como educación, salud y bienestar social.
Dentro del Régimen del Buen Vivir planteado en la Constitución del 2008, Sección Primera, Educación, el artículo 346 señala, “Existirá una institución pública, con autonomía, de evaluación integral interna y externa, que promueva la calidad de la educación”.
- Aprendizaje, que incluye el rendimiento académico de estudiantes y la aplicación
del currículo en instituciones educativas; - Desempeño de profesionales de la educación, que incluye el desempeño de
docentes y de autoridades educativas y directivos (rectores, vicerrectores, directores, subdirectores, inspectores, subinspectores y otras autoridades de
establecimientos educativos); y, - Gestión de establecimientos educativos, que incluye la evaluación de la gestión
escolar de instituciones públicas, fiscomisionales y particulares”. - En el artículo 20 del mismo instrumento se indica que la evaluación del
Sistema Nacional de Educación puede ser interna o externa. En los dos tipos de
evaluación se deben hacer uso de procesos e instrumentos de evaluación cualitativa
o cuantitativa. Como el Sistema Educativo en el Ecuador está reglamentado por el
Ministerio de Educación, será esta institución la encargada de establecer los
estándares educativos a través de los cuales se realizará la evaluación a
estudiantes, docentes y autoridades.
